粉櫻未雨，李花先雪，柳絮風(fēng)輕，天朗云疏。春天是遠(yuǎn)道而來的浪漫，她的溫柔在慢慢地點(diǎn)化枝頭，校園被喜悅覆蓋，桃李大道間充斥著生的豪情，風(fēng)如潮水般涌動(dòng)著，狂跳的心攪動(dòng)著地下的根，想將先前儲(chǔ)存的萬物之息噴薄而出。雨里全是躁動(dòng)不安，不屈不撓的欲望，催促那寂寞的果樹，驚擾它深長(zhǎng)的大夢(mèng)。

天氣在一天天變暖，日子也在一天天充滿希望。先是有一兩朵勇敢的桃花骨朵兒小心翼翼地試探，她們?cè)谥︻^解凍，驚喜于溫潤(rùn)的氣候，隨后大氣地叫上其他的兄弟姐妹沖出枝頭的枷鎖。有的小花苞萌萌地嘟著小嘴，還在咕嚕咕嚕地吸收著水分；有的卻是猶抱琵琶半遮面，半開半合，嬌羞不已；而有的已是盡情綻放，像是少女舞動(dòng)百褶裙加入到春的華爾茲中。桃花和李花，一個(gè)是朱砂痣，一個(gè)是白月光；一個(gè)驚艷了時(shí)光，一個(gè)溫柔了歲月。但不只是她們，若你站在櫻花樹間，風(fēng)會(huì)為你下一場(chǎng)浪漫的花雨，當(dāng)你抬頭時(shí)，時(shí)光待續(xù)，歲月停滯，一切痛苦都將被掩埋在花下，只剩下跳動(dòng)的，有力的脈搏。若你停留在玉蘭樹下，你會(huì)驚嘆于她們的花瓣皎白晶瑩如剔，柔媚盈潤(rùn)欲滴，恍若盈盈眉眼，你的心靈也找到了一片凈土，純潔的生命之花又一次綻放。

我們抓不住時(shí)間，永恒即是拍下的瞬間。我們預(yù)支不了流年，珍惜現(xiàn)在即是快樂的淪陷。“站好哦，笑一個(gè)，三二一”幾位女同學(xué)站在桃花前，笑容明媚，將自己生命中的花期也記錄下來！“站住，別跑，再打一局，我一定贏你！”從我身邊刷過一陣風(fēng)，驚擾了李花的美夢(mèng)，搖搖晃晃落下了幾片花瓣，“你老是耍賴皮，不想和你打了”我看著那兩個(gè)在花叢中你追我趕的小男孩，不禁笑了。“比起鞭策，孩子們現(xiàn)在更需要鼓勵(lì)”兩位女老師坐在花壇前聊天，“老師好”，我向老師鞠了一躬，“同學(xué)你好”。繞過酣暢淋漓打著羽毛球的同學(xué)，經(jīng)過坐在花樹下閱讀的女孩，穿出紫藤蘿花架小路，我已走在高大的梧桐樹間。我踩著地上斑駁的光影，抬頭用手觸摸光束，聽到樹葉刷刷作響，突然想到余華曾說，樹葉都是心臟的模樣，他們抖動(dòng)時(shí)也是心臟跳動(dòng)的節(jié)奏。我心臟的血脈延伸出去，就像是地下的樹根，吸收著我生命中一切美好的，積極的，愛意的養(yǎng)分，肆意生長(zhǎng)，在末稍開出了花。

在課堂上，老師曾教導(dǎo)我們，“賣花擔(dān)上看桃李，此語吾今憶鶴山?！蔽衣牭靡恢虢猓艺n后留下來詢問老師，不就是學(xué)習(xí)知識(shí)要追根溯源嘛，“確實(shí)是這樣的，那知皮毛剝落處，不在流傳口耳間，知識(shí)就像是花一樣，不欲于買花擔(dān)上看桃花，需樹頭枝底方見活精神。我們對(duì)于學(xué)習(xí)的過程或者是人生道路的追求，切記虛于浮表，而應(yīng)該格物致知，保持著一種求真求知的態(tài)度，去探索那些隱藏在根源處更重要的力量。”我恍然大悟，“老師，我還可不可以理解為外在的精致裝飾，可能會(huì)掩蓋內(nèi)在的光芒，使得原本有底蘊(yùn)的事物淹沒于萬物之中。然而，當(dāng)華美的葉片落盡，動(dòng)人的艷色褪去，生命的脈絡(luò)才歷歷可見，內(nèi)在的光芒會(huì)照破山河萬朵!”“對(duì)，由此，我還要教你一個(gè)道理，落其實(shí)者思其樹、飲其流者懷其源，你不管做什么，都不能忘本，要感恩那些照顧和幫助過你的生命中的貴人，更要在未來用自己的一份力量回饋這個(gè)無形中保護(hù)你的社會(huì)和國家……”我眼眶濕潤(rùn)，一顆務(wù)實(shí)感恩的種子在我心盤上破土。

在開往春天的列車途中，我們平凡人不斷追求著人生的花期，但花開有時(shí)，這個(gè)過程可能會(huì)極其漫長(zhǎng)，你會(huì)有迷茫、因惑、焦慮，在沒有到達(dá)烏托邦之前你會(huì)懷疑自己選擇的路是否正確，但你就是要在開花前持續(xù)不斷，堅(jiān)持不懈地汲取營養(yǎng)，才能為你的綻放做準(zhǔn)備；且花開不易，越是在風(fēng)里張揚(yáng)的樹，它的根就越是伸向無盡的土壤，越想要開出美麗的花，就越是要經(jīng)歷寒風(fēng)冷雪的洗禮，但滿懷希望就會(huì)所向披靡。生長(zhǎng)在春天的骨肉，傷口處開出了花，骨骼深處是風(fēng)雪，顱內(nèi)是花海。痛的經(jīng)歷落在春的泥土里，滋養(yǎng)了大地，會(huì)開出下一個(gè)花季。

各花各有各花香，不要因?yàn)榭吹搅藙e人的美而忽視了自己的香。人海如花海，有人如玫瑰愛意熱烈，有人如牡丹雍容大度，有人如荷花純潔淡雅，有人如向日葵積極陽光，有人如梔子清新自然，還有人像雛菊恬靜美好。人心不種滿鮮花，就會(huì)長(zhǎng)滿野草，愿我們都在心里種下有自己特色的花，永遠(yuǎn)自信自尊自愛，因?yàn)檫@是終身浪漫的開始，我們的人生才不會(huì)荒蕪。當(dāng)你盛開之時(shí)，鮮香四溢，蝴蝶自來。

人間煙火輕描淡寫，剎那花開冬去春來。愿我們悟已往之不諫，知來者之可追，與舊事歸于盡，來年依舊迎花開。遇事不絕，可問春風(fēng)，春風(fēng)不語，可隨本心。請(qǐng)你像葉子一樣拿定綠色的主意，像果子一樣預(yù)售結(jié)實(shí)的決心，永遠(yuǎn)不要失去發(fā)芽的心情，讓花朵放心，去做那些萬紫千紅的事。但也不要錯(cuò)過沿途美好的風(fēng)景，因?yàn)榛ㄩ_有期，生命無常，記得感受人間熾熱的煙火和溫暖的愛意。

我在天府校園已快五年了，我踏過這里的每一條路，熟悉這里的每一幅景，熱愛這里的每一片花草。穿越在時(shí)光隧道里，流轉(zhuǎn)日月，我在此看著桃李大道春去秋來，花開花敗，吃著敬惜樓美味可口的飯菜，聽著老師們的諄諄教誨，我的步伐更加從容堅(jiān)定，我的心智更加成熟理性，胸中懷抱著遠(yuǎn)大的理想，以“崇實(shí)勵(lì)學(xué) 致知力行”的要求來規(guī)范自己，我學(xué)會(huì)了自愛、真誠、助人、勤奮、勇敢，我成長(zhǎng)為了更好的自己，并且會(huì)向著未來不斷前進(jìn)！母校以她自己為“起跑機(jī)”，以老師為“指導(dǎo)員”，讓我們一個(gè)一個(gè)逐夢(mèng)藍(lán)天，肆意翱翔，我們對(duì)母校的愛怎么說的盡，道的完呢？

風(fēng)有期，花不誤，歲歲年年花相似，年年歲歲不相負(fù)。惟愿春日不遲，相逢總有時(shí)。

請(qǐng)追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處定有春山，請(qǐng)積攢出春色萬頃，奔涌向春和景明。

圖文：高2022級(jí)24班 雷宗領(lǐng)

指導(dǎo)老師 覃潤(rùn)