9月23日上午，2024年瀘州市直屬校普通高中歷史學(xué)科課堂教學(xué)展評(píng)活動(dòng)在瀘州老窖天府中學(xué)舉行。本次活動(dòng)采用“同課異構(gòu)”的形式，由市直屬校的三名老師共同帶來(lái)《國(guó)家出路的探索與列強(qiáng)侵略的加劇》一課。

瀘州老窖天府中學(xué)的孫艷老師以“沉淪與探索”為主題，講述“農(nóng)民階級(jí)的探索”和“地主階級(jí)的探索”，展現(xiàn)中國(guó)人民“尋路”的歷程；講述“邊疆危機(jī)”與“甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)”，揭示這一時(shí)期國(guó)家面臨的困境需要更先進(jìn)的國(guó)人、更徹底的探索。

評(píng)委們對(duì)三位老師基于信息化技術(shù)的多元化教學(xué)策略的運(yùn)用給予了充分肯定。聽課老師們紛紛表示，本次活動(dòng)讓一線教師在思維碰撞中深刻感悟了“教學(xué)維度”的多樣性，進(jìn)一步了解了“同課異構(gòu)”的意義，增強(qiáng)了自身教育教學(xué)專業(yè)能力。

雷田雨 安小飛  報(bào)道